只是默默听着,没作任何表示。实际上,他也是刚刚才知道,眼下有一个前往葡萄牙深造的机会,而他最敬爱的范叔,竟然竭力反对。
他从来没有想过留洋,但是当他得知有这样一个机会时,内心却禁不住亢奋了起来。
他不明白范知育为什么反对他去,但他相信,范知育这么做一定有自己的理由,所以他并不急于表态。
直到小潘向他问道:“豪仔,先别管你范叔。说心里话,你想不想出国?”
他犹豫了。
范知育当然清楚孩子的心思,只能无奈地摇了摇头。
看着孩子充满渴望的眼神,范知育最终决定妥协,但与此同时,却提出了一个苛刻的要求:赢五个球。
范知育表示:“虽然这是总决赛,但也只是国内的业余联赛。如果你做不到,那么即便去了欧洲,也没有太多出头的机会。”
陈剑豪反复想着这段话,慢慢往中圈走去。
漫长的中场休息终于结束,主裁判重新吹响了比赛的哨音。对方发球。
经历了上半场的艰难局面,陈剑豪深知,五个进球几乎是一项不可能完成的任务。尽管他能在分区阶段轰进场均4球,但那是因为对手太弱了。而这一场,他遇到了一个十分棘手的强敌——陈谨吾。
皮球正在对方脚下传导,陈谨吾在左前方拖后的位置,指挥着全局。陈剑豪一反常态地回到己方半场,在禁区距中场三分之二处进行阻截,试图制造对方的回传失误。
队友们看到陈剑豪开始认真防守,自然十分诧异。不过受此影响,大家也渐渐积极了起来,对球进行疯狂围堵。
也许是赌气,陈剑豪不知不觉地朝陈谨吾逼近。每当对方拿球,他便立刻把身体贴上去,迫使对方传球。
几个回合后,陈谨吾也意识到了陈剑豪的变化,在一次身体接触时,低声揶揄道:“看来剑豪兄是把我当对手了?”
陈剑豪一言不发,用手臂倚住对方后背,佯装向前使力,接着忽然一松劲,企图让对方失去平衡。
陈谨吾当然不会受这种伎俩所骗,尽管他斜靠着对方,但支撑腿一直强力地蹬在地上。当对方放松发力时,他便顺势往右侧一扣,转身,直线加速,干净利落地过掉了对手。
陈剑豪也不落下风,瞬间就追了上来,绕到对方面前,俯着身子道:“你叫陈谨吾是吧?”
“没想到剑豪兄能记住我的名字。”陈谨吾一边做动作,诱使对方出脚,一边笑着说:“听说你狂得很,现在看来,好像也不是那么回事?”
陈剑豪与对方保持着一步的距离,形成对峙之势,并观察着可能出现的出球路线,说:“哪里,上半场被你偷了一球,总得偷回来。”
上半场利用陈剑豪的失误发起反击、第一时间将球塞向右路的,正是陈谨吾。
“是吗?那你可得小心点,别光顾着看我……”趁着聊天的间隙,陈谨吾突然外脚背一推,将球敲给插上的队友。
陈剑豪早有防范,立马一个大踏步,将球捅了一下。球的方向有所改变,不过还是被对方球员拿到。
陈剑豪似乎没有放在心上,转身朝陈谨吾讥讽道:“挺喜欢用外脚背嘛?只可惜力量有点欠缺。”
陈谨吾只是笑了笑,然后回到他熟悉的左路。
陈剑豪也没有太过纠缠,踱步到中圈附近,重新观察对方每个进攻球员的位置。尽管此刻他愿意参与防守,但他是球队唯一的前锋,不能退得太深,以免错失反击良机。
时间已经过去了五分钟,自下半场开始,球就一直在对方脚下。很显然,陈谨吾是对方的中场指挥官,他有意减缓进攻节奏,反复地将球推进又回做。
陈剑豪肩负着五球的重担,自然心里着急,但他也没有任何办法,只能期盼队友赶紧把球断下来。
对方似乎踢起了tiki-taka。这个词汇最早来自于2006年世界杯期间西班牙电视六台播音员安德雷斯-蒙特斯。在西班牙语中tiki-taka的发音近似于“digi-daga(汉语拼音)”,蒙特斯形容西班牙队在对阵突-尼斯的比赛中的战术时说:“estamostocandotiki-takatiki-(我们在使用tiki-taka,tiki-taka)”这是一个象声词,用来形容球员们在场上快速的短传。
实际上,这种踢法的核心是区域组织,需要小范围内的频繁跑位和大量短传,对球员的体能与基本功要求极高。因此,能在业余联赛看到这种踢法,陈剑豪不免觉得有些不可思议。不过,他认为对方差不多也该失误了,能维持5分钟已属不易。要知道,这种战术连顶级球队都很难胜任。
陈剑豪已经发现,除了陈谨吾,其他人的脚下功夫并不扎实。如果能有效地延阻陈谨吾的传接球,再辅以一个协防者封堵出球路线,也许就能打破目前的局面。
那么,该由谁执行呢?
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