024大胜

    024、大胜

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    考虑到赛程的因素，今天汉北一中体育馆同时进行了两场比赛，分别是汉北一中对阵汉北十中，以及汉北五中对阵汉北六中。

    按照和吴东北事先约定好的，高岳不会首发登场，看比赛具体情况再决定出场时间。

    高岳他们所在的比赛场地是正式场地，四周布置有看台。但因为现在是上课时间，没有学生过来观战，能同时容纳几百人的看台上显得十分空旷，只有最前排坐了前来观战的十二中的一些队员。

    临时担任场上队长的李锋和十中队长简单握手交流一番后，准备争球。十中球队出任中锋的队员比李锋差不多矮了半个多头，这已经是他们队里最高的队员了。

    李锋稳稳地跳到了球。马亦俊担任组织后卫，拿到球迅速往对方半场突进。

    对方采取的是最常见的一对一防守，只不过球员的防守技术不到家，在其他外线球员拉开空间后，马亦俊一个快步就突破对方球员的防守，轻松地直插篮下。

    李锋早在篮下落位，看到马亦俊有机会，就牵制着防守队员往另一侧而去，给马亦俊腾出空间。

    防守李锋的队员首尾不得顾，最后还是弃李锋而去，去补防上篮的马亦俊。

    见李锋出了空位，马亦俊非常及时地把球传到了他的手里。无人盯防的李锋一个顺步到了篮下，轻松上篮得分。

    这个简单却十分有效的战术配合，引起了坐在替补席上队员们的欢呼。站在场边时刻关注队员们表现的吴东北，脸上露出了轻松的微笑。

    对面球队的教练则是无奈地摇了摇头，转身坐到了长凳上，心里已然明晓今天等待他们的恐怕将是一场屠杀。

    从这一个进球，高岳就看出了两支队伍在战术素养和球员个人能力上的差距，就算没有他上场，队友们也能轻松解决对方。

    上半场结束，没有一点意外的，汉北一中以36—24领先汉北十中12分。作为队伍核心的李锋、马亦俊分别得到了场上最高和第二的14分、12分。两人的得分加起来比对面全队的得分还要高。

    看到对面被打得毫无还手之力，高岳在第二节后半段还抽空去看了五中和六中的比赛。

    和他想的一样，这也是一场屠杀式的比赛。

    半场还未结束，五中以47比25领先了六中22分，场面看起来无比惨烈。五中也是围绕那两个体育生打内外配合的战术，有那个黑壮中锋镇守内线，六中根本就不敢往内线打，只能由几个外线投手拼命的出手，命中率可想而知。

    高岳来到数据统计员那里，看了下他们两个人的数据，这一看让他不禁咂舌，那个黑壮中锋叫肖天明，两节不到，竟然得到了20分10板，一个人就差不多和对面的得分持平了。还有那个叫孙昊的小个子后卫，也有12分和6次助攻进账。

    这两人的实力确实不容小觑。

    本次联赛的比赛规则跟正式比赛大致相同，每节十分钟，休息五分钟，中场休息十五分钟。大比分领先的前提下，在第四节后半段，为了让高岳感受一下比赛气氛，吴东北特意安排他领着一群替补上场打了半节酱油。

    高岳打的很收敛，在场上主要就是组织了一下进攻，还有阵地落位后的防守。其他队员对高岳的脚伤很是担忧，不过看到他在场上打的很谨慎，又加上是教练的安排，大家慢慢地也都放下心来。

    本来已经落后十多分的十中，在一中换上全替补后，想借此机会扳回一点脸面，可谁知等到比赛结束分数差距非但没有缩小，反而还拉的更大了。

    虽然没有了李锋和马亦俊双箭头得分，在高岳的组织下，其他队员通过积极跑位，每个人都是在获得极佳出手机会的情况下才投的篮，命中率比对方更高，这一来一回分数差距自然是增大了。

    最终，汉北一中以68—48领先20分战胜了十中。李锋、马亦俊分别得到了20分和16分，表现比高岳预期想的还要出色。

    那边五中和六中的比赛提前结束，同样是一场大屠杀，五中以77—44狂胜对手30多分。肖天明在只打了三节的情况下得到了26分14板，统治了比赛，孙皓也得到了22分8次助攻，两人总共得到了48分，表现得比李锋和马亦俊更为出色。

    在第四节早早就下场休息的肖天明和孙昊，也来到了高岳这边的赛场观战。看到垃圾时间才登场的高岳，两人的眼神里便多了一丝狂妄。

    “真没想到，他现在都已经沦落到打替补了，不知道田浩宇看到了会怎么想？”肖天明笑道。

    “别管他了，我们还是想想怎么跟田浩宇他们打吧，咱们的目标可不是为了他。”孙昊不屑地说。

    “嗯，田浩宇他们确实难打，光靠我们两个人获胜希望不大，但也不是没有。不过打他们还早着呢，还是先从小组出线了再说，谁知道后面会发生什么，最重要的是我们要保护好自己，千万不能受伤。”

    肖天明和孙昊高三开学后转到五中借读，原本是为了恶补一下文化成绩，准备考个好大学。没想到正好遇到了这次全国联赛。这可是展示他们的绝佳机会，以前在八中他们的风头被田浩宇等人压着，而在五中他们则成为了绝对主力，只要在这次联赛中打出好成绩，这对他们以后的发展有很大帮助。