第一百五十章 虚伪教育

    发这个帖子，许月琳只是觉得心中非常的气氛而已，她万万没想到，竟然会让那么多的同学都加入了讨论之中。短短两个小时，网站的流量暴增，并且有外站开始转载这篇文章。

    同时，更有在微博比较活跃的同学，将这文转载到了微博上，顿时转发无数。

    这并不是说文章的文笔有多少，而是细细一想，顿觉心寒，更多者是感同身受。

    “说实话，这篇新闻报道我之前已经看过了。不过当时并没有太大的感觉，因为已经麻木了，习以为常了。现在看到这文，突然觉得细思恐极，原来我早在不知不觉间，也默认了这所谓的母爱。”有网友如是道。

    微博是大家日常生活中常用的，而这篇文章被刷上首页之后，不少人都循着源头找到了自由领域。

    在知道这样一个网站是在校大学生创办的，并且写这篇文章的也很有可能是一位学生之后，不少人都对此点了个赞。

    在所有人纷纷堵在人民网的评论下面讨要说话的时候，高渐那边突然接到校方的电话，要求立即将这篇文给删除。

    许月琳神色嘲讽的笑了一眼，示意高渐将电话给她。

    “主任，这文章是在自由领域发表的。而现在高渐已经不是自由领域的持有者了，您要是希望能将这帖子删掉，那请问您过问了九点水集团的意见吗？”

    电话里面主任的声音有些气急败坏，“别以为我不知道这件事就是你们搞的鬼。一个好好的学生，总是发一些不恰当的言论，你们还想不想毕业了？如果想毕业的话，现在立刻马上将那帖子给我删了。”

    听到这威胁的话，许月琳神色也变的严肃起来，“让不让我们毕业是您说了算吗？呵，所谓言论自由就是这样？如果您非要删帖，那请让九点水集团的负责人通知我。不好意思，我还有其他的事情。就不陪你聊天了。再见！”

    说完，许月琳就挂掉了电话。

    以前她也知道不少学校为了不让学生做出出格的事情，就会拿毕业来威胁。可现在自己真实的遇到，这种被威胁的感觉真是超级不爽啊！

    “学妹。你别生气。”高渐他们安慰道，“就算这帖子现在删了，内容还是已经传出去。既然他不让我们在这里发，那我们就去其他的地方发。我就不信，全天下的网站他都能管得到。”

    许月琳心里一动。问道：“你们就不怕受处分拿不到毕业证甚至是开除？要知道，苦读三年好不容易进了一个名牌大学，就这样收场，大概谁都不会满意吧！”

    “那也没办法。我们哥几个做网站的，以前没有想那么多。现在看着网站越来越大，接受的东西反而越来越多，学历学位什么的突然就觉得没意义了。与其浑浑噩噩虚伪的度过这四年，还不如就在应该开口的时候开口。没有高学历怎么了？只有能力，将来也一样饿不死。”

    许月琳有些惊奇，“你们都是这样想的？”

    其他的人相互看了一眼。道：“嗯，老高说的挺有道理的。不过，学校应该不会将我们全部都开除吧！要真是这样，那呆在这里也没多大意思了。”

    许月琳闻言不由笑了起来。果然仅是不同往日，大家都想的比较开啊！

    “那行，那我接下来可能要再发一篇比较拉仇恨的帖子了，你们先心里有个底啊！”

    这下轮到他们愣住了，“什么帖子？”

    许月琳笑笑，没有回答，而是打开了文档。

    在半小时之后。还在帖子里面盖高楼讨论的人们，突然发现楼主又开了一个帖子，帖子名为《就人民网事件谈谈高校的虚伪教育》。

    这个帖子标题一下子将目光给吸引了过来。大家都是大学生，对于自己的学校再如何也都是了解的。高校会有什么虚伪教育？

    “楼主在几个小时之前发了一个帖子，原本只是气愤之言，却不想让不少网友们都感同身受，短短几个小时之内，帖子的回复竟然超过五千楼。这是我所没有预料的，可仔细想想又在意料之中。

    可是。就在刚刚，我本人接到了校方的电话，要求我立即将帖子删除。并还受到威胁称不删除就无法毕业。

    只是因为我将自己的意见给发表了出来，如今我就面对这样的威胁，我三年的努力将全部为白费。

    这件事令我感觉非常的恼火，不过为了确保，我还是去科普了一下，言论自由到底是什么。

    言论自由，是公民按照自己的意愿自由地发表言论以及与听取他人陈述意见的基本权利。包括口头和书面等表述形式。广义的言论自由还包括新闻、出版、著作、绘画等自由。言论自由通常被认为是现代民主中一个不可或缺的概念，在这概念下，它被认为不应受到政府的审查。然而国家可能仍然处罚(但非禁止)某些具有破坏性的表达的类型，如明显地煽惑叛乱、诽谤、发布与国家安全相关的秘密等等。

    以上是我在百度里找到的答案。

    我自认为我在上一个帖子之中并没有做出任何触犯法律的事情，只是将一件事从另外一个角度说出我的观点而已。为何校方却要以这样的态度来对待一个享用自己权利的学生？

    我们大家都是一路从小学升上来的，渐渐长大就会越来越明白，书上学的是一回事，但生活又是一回事。明明大家都知道，我们现实生活根本就无法做到书上那样好，为什么还要我们学习满口的大仁大义？

    就比如助人为乐，我们的教育一直都在教导我们要无私的奉献，只有这样的精神才非常的可贵。而如今，我路见不平拔刀相助了，可最后得到的却是校方的威胁。

    校方为什么这样做？无非是不想舆论扩大之后，自己也受到牵连而已。为了让自己明哲保身，所以选择沉默。如果说自己沉默也就算了，却要连别人的口一起捂住。为了不让自己的利益受到侵犯，所以宁愿培养出一批满口仁义道德内心却冷漠无比的人，也不愿意放一个人站出来大声说话。

    试问。这样的教育又有何意义可言？和现今的道德沦丧，是不是也有着巨大的关系？”

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