一昧的去打,很容易打出事。
但是如果仅仅只是讲道理,那么别人就会认为你对他产生不了什么威胁。
惩戒是老师最后的手段,而讲道理是贯穿教育的手段,简洁明了的说,就是我先跟你讲道理,如果你不跟我讲道理,我就揍你……
当李子成从椅子上睁开眼睛的时候,时间并没有过去多久。
但是相对的,这个梦对李子成的挫伤很重,整个内心都沉浸于一种深深的挫败感之中。
小孩子的自尊心很重要,尤其是这个年龄段。
在大魔头面前刚许下自己不会打学生的承诺,转眼进入梦境之后,最后还是忍不住拿起戒尺大打一通……
虽然最后的这一波他打的很舒服,把李霸道和胡闹的儿子打的跟条死狗一样,但是越是打的爽,越是让他的内心有一种非常难受的感觉,因为这就变相在承认大魔头所教育的方法是正确的。
可是他并不想承认大魔头是正确的,在他心里,还是不认可大魔头的做法。
这就陷入了一个死胡同之中,想要整合班级,就避免不了去震慑这些学生,而震慑这些学生,就避免不了用暴力的方法,一昧的讲道理根本不会有人听……
李子成失落的表情完全落入了方白的眼里,看着他迷茫的双目,方白知道,这时候必须给他注入一击强心针,不然的话,这个孩子基本上也就废了。
因为他的世界观基本上已经处于坍塌的地步,他一方面不希望老师打学生,但是另一方面自己当老师的时候却打了学生,这让他很矛盾,矛盾到完全崩溃了。
方白明白李子成在想什么,毕竟只是一个十岁的小孩子,有些时候现实确实非常的残酷,所以家长和老师必须在旁边引导孩子的心理成长。
有时候他们的问题非常的简单,又非常的矛盾,你需要做的,就是引导他往好的一方面去想,尽可能的塑造一个符合社会的正确价值观。
身体健康成长,心理也需要健康成长。
而此时,若是再用大魔头的身份去引导李子成的话,也不行,因为李子成已经认定大魔头是自己的对立阶级,哪怕你说的再对,他也不会再去接受你的观点……
就在李子成陷入死循环的时候,一只手拍了拍他的肩膀。
“小朋友,是不是觉得这个世界很残酷?”
一道像大魔头却又不像大魔头的声音,在李子成耳旁响起,这道声音非常的熟悉,听到这声音,李子成只感觉头皮发麻,全身都绷紧了起来,就是一种不受控制的情不自禁。
当他转头看清楚那幅面容的时候。
整个人都吓的摔倒在了地上。
一脸不可思议的指着那个人,眼眸中满是激动、兴奋、紧张、以及不敢相信,结结巴巴的看着那个人,有一种做梦的感觉,但是摔在地上的痛觉却告诉他,这并不是假的。
“方…方……方……方…方神?!!!”
李子成只感觉自己的心跳犹如打了鸡血一样,加快了无数倍的跳动,原本只能从视频、照片上看到的信仰,现在竟然活生生的出现在了自己的面前。
这让李子成如何不震惊,如何不激动,又如何不兴奋。
方神慢慢的将李子成拉了起来,又拍了拍身后被弄脏的衣服。
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